Na ruim 40 jaar zet Ronald van Bruggen deze zomer een punt achter zijn mooie onderwijsloopbaan. Maar liefst 26 jaar is hij al als rector verbonden aan onze school, waar hij zich met hart en ziel inzet voor leerlingen, collega's en de school. Vanaf 1 augustus verwelkomen we Peter Versantvoort als zijn opvolger. De afgelopen 16 jaar werkte hij op het Udens College. Daar is hij momenteel afdelingsdirecteur.

Peter laat weten wat hem drijft:

"𝘏𝘦𝘵 𝘚𝘵𝘦𝘥𝘦𝘭𝘪𝘫𝘬 𝘎𝘺𝘮𝘯𝘢𝘴𝘪𝘶𝘮 𝘕𝘪𝘫𝘮𝘦𝘨𝘦𝘯 𝘪𝘴 𝘦𝘦𝘯 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘰𝘭 𝘮𝘦𝘵 𝘦𝘦𝘯 𝘳𝘪𝘫𝘬𝘦 𝘩𝘪𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘦, 𝘸𝘢𝘢𝘳𝘪𝘯 𝘥𝘦 𝘦𝘪𝘨𝘦𝘯𝘩𝘦𝘪𝘥 𝘷𝘢𝘯 𝘭𝘦𝘦𝘳𝘭𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘨𝘦𝘻𝘪𝘦𝘯 𝘦𝘯 𝘰𝘱 𝘦𝘦𝘯 𝘬𝘳𝘢𝘤𝘩𝘵𝘪𝘨𝘦 𝘮𝘢𝘯𝘪𝘦𝘳 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘷𝘦𝘳𝘣𝘰𝘯𝘥𝘦𝘯 𝘮𝘦𝘵 𝘩𝘦𝘵 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘸𝘪𝘫𝘴. 𝘏𝘦𝘵 𝘪𝘴 𝘦𝘦𝘯 𝘦𝘦𝘳 𝘰𝘮 𝘩𝘪𝘦𝘳 𝘢𝘭𝘴 𝘳𝘦𝘤𝘵𝘰𝘳 𝘵𝘦 𝘮𝘰𝘨𝘦𝘯 𝘴𝘵𝘢𝘳𝘵𝘦𝘯. 𝘐𝘬 𝘬𝘪𝘫𝘬 𝘦𝘳𝘯𝘢𝘢𝘳 𝘶𝘪𝘵 𝘰𝘮 𝘦𝘭𝘬𝘢𝘢𝘳 𝘵𝘦 𝘰𝘯𝘵𝘮𝘰𝘦𝘵𝘦𝘯 𝘦𝘯 𝘴𝘢𝘮𝘦𝘯 𝘮𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘭𝘭𝘦𝘨𝘢'𝘴 𝘦𝘯 𝘭𝘦𝘦𝘳𝘭𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘷𝘦𝘳𝘥𝘦𝘳 𝘵𝘦 𝘣𝘰𝘶𝘸𝘦𝘯 𝘢𝘢𝘯 𝘩𝘦𝘵 𝘨𝘺𝘮𝘯𝘢𝘴𝘪𝘢𝘢𝘭 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘸𝘪𝘫𝘴."

Dat klinkt als een recept voor succes!

9 uur verspreid over twee dagen in een lab staan en experimenten voor biologie, scheikunde en natuurkunde uitvoeren, met ook nog de druk dat het een toets is? Wij zagen dat wel zitten!

De nationale finale van de EOES (European Olympiad of Experimental Science) vond op 5 en 6 maart plaats in Groningen. Wij, drie zesdeklassers, Annemijn, Jara en Thura hebben de eer gepakt van de eerste plek! Samen met het team dat tweede is geworden mogen wij Nederland vertegenwoordigen in de internationale ronde in Lund, Zweden van 2 tot 8 mei.

Voor scheikunde voerden we zelf de synthese uit van een stof om die vervolgens te onderzoeken. Bij natuurkunde werden knikkers en zand gebruikt om onderzoek te doen naar kraters. Bij biologie werd gekeken naar creatinine niveaus om te kijken naar nierfunctie.

En misschien wel het belangrijkste: de gezelligheid met alle enthousiaste bètaleerlingen!

Tekst: Thura

Check hier het bericht van C3chemie: https://lnkd.in/eE-X3qC9

In Maart gaf Frank Weijers een training Deep Democracy aan al onze derdeklassers. Hoe belangrijk is het niet in deze tijd om jongeren goede gesprekken te leren voeren. De minderheidsstem te leren verspreiden. In te checken. Je vrijmoedig uit te spreken. Het goede gesprek in 3 stappen gaan we toepassen in de Meesterproef klas 3 in de projectweek.
Dank Frank Weijers (Human Dimensions) voor je inspirerende training! Met dilemma’s over vriendschap, sociale media en (kleine) brommerongelukken hielden we gesprekken op voeten en herkenden we ons eigen sabotagegedrag. Democratie is meer dan de meerderheid beslist, dat hebben onze derdeklassers nu wel geleerd.

Tekst: Niels Hoendervanger

Twee van onze scholieren wilde de natuur op het eiland Veur-Lent letterlijk een stem geven. Voor hun profielwerkstuk zijn Rosanne en Tijne een burgerinitiatief gestart om het gebied beter te beschermen. Veur-Lent, het groene eiland in de Waal bij Nijmegen, is voor hen een vertrouwde plek: ze lopen er hard, komen er in de zomer naar de strandjes en zien er van dichtbij hoeveel dieren er leven, van hazen en konijnen tot vogels en insecten. Juist daarom, en omdat de biodiversiteit onder druk staat, vinden ze dat de natuur daar meer bescherming verdient. 

Klik hier om te luisteren naar het mooie interview wat de dames gaven op NPO radio 1. Of hier voor het interview in de Gelderlander.

Het burgerinititatief is inmiddels aangenomen door de gemeente Nijmegen🎉. Klik hier voor meer informatie

Begin maart gingen de leerlingen van klas 2 op excursie naar Luik. Er werd genoten van de zon en van échte Luikse wafels en iedereen heeft goed geoefend met de Franse taal! Een aantal leerlingen ging zelfs de uitdaging aan en beklom de 374 treden van de Montagne de Bueren’.

Vijftien natuurkundeleerlingen uit klas 6 hebben zich in februari drie dagen ondergedompeld in natuurkunde, techniek en geschiedenis in Berlijn. Van elektronenversnelllers, robots, heel veel lasers, spiegels en lenzen tot zonnecellen en ammoniakproductie. Samen met hun docenten hebben zij hun bétahart kunnen ophalen. En ook nog wat cultuur gesnoven 😊

Bij het jaarlijkse India-restaurant traden de verhalenvertellers op van Erat Olim, de vertellersgroep van onze school. Louike uit klas 2 maakte er haar vertellersdebuut met een prachtige versie van het verhaal van Calypso. Guus bracht een zelfgemaakte fabel, waarin de Vos de Leeuw op tamelijk brute manier te slim af is. De fabel die verklaart waarom de Beer een korte staart heeft (ook al de schuld van de Vos) werd verteld door Jara. Oud-leerling Renske vertelde hoe een naamloos vogeltje het Winterkoninkje werd. En weet je waarom de flamingo, het varken en de naakte molrat roze zijn? Dat zelfgemaakte verhaal vertelden Renske en Jara samen.

Begin februari kon er heerlijk gedineerd worden in onze aula tijdens het jaarlijkse Indiarestaurant. Leerlingen uit de bovenbouw zorgden niet alleen voor een sfeervolle aankleding in de aula en uitstekende bediening, maar ze kookten ook heerlijke Indiaase gerechten. 😋 Met dit mooie initiatief is er geld opgehaald voor stichting Pater Schlooz! De stichting heeft zich als doel gesteld zorg en verpleging te bieden aan zieken, invaliden en melaatsen, zorg te dragen voor armen, onderwijs, bewustzijnsbevordering, en de opvang van kinderen in Tamil Nadu, India.

Tijdens onze (uitgestelde) Paarse Vrijdag was het een groot feest in onze school! Alle zelfgebakken koekjes waren in mum van tijd uitverkocht en prachtig paars uitgedoste mensen dansten enthousiast op vrolijke regenboogmuziek.

De mooie examenvoorstelling Error van de dramaleerlingen van klas zes zat vol momenten van kortsluiting. Een receptionist moest dealen met enkele zeer buitenissige hotelgasten. In de nazit van een bruiloft kwam veel oud zeer naar boven. Een zesdeklasser werd gek van stemmen in haar hoofd. Ze blies al die beterweters met een valse trompet weg.

In vier door de leerlingen zelf geschreven en geregisseerde stukken kreeg het publiek groot ongemak voorgeschoteld. Met pumps, een grootmoedersknot, een tijdloze knapzak én een goed gevoel voor timing speelden acteurs vet op de lach. Andere spelers brachten afwisseling aan door subtiele mimiek of onverwachte oneliners. Vijf tot elkaar veroordeelde mensen in een lift bleken minder vreemd voor elkaar dan naaste familie aan een dinertafel. Herkenbaar?

Eind januari was het weer tijd voor een feestje, dit keer speciaal voor klas 2 en 3. Waar hard gewerkt wordt, mag ook zeker samen plezier gemaakt worden. Onze leerlingen kijken hier altijd naar uit, want zij houden wel van gezelligheid. Het was weer een feest om niet snel te vergeten🎉

Bij de 4e Scholenstrijd dongen 3 topteams van onze school naar de felbegeerde wisselbeker. Vragen werden beantwoord, puzzels opgelost en Jengatorens gebouwd. Na uren quizzen en kilo’s friet, chips en snacks mocht ons eigen team JOOST de beker weer mee terug naar school nemen. Gefeliciteerd Ilja, Loïc, Marijn en Ole!

Neem acht klassenkampioenen uit IM en jaarlaag 1. Voeg acht voortreffelijke voorleesboeken toe. Tover een lokaal om tot Voorleesarena en zie daar: het recept voor de schoolronde van voorleeswedstrijd Read2Me 2026. Onder toeziend oog van familie, klasgenoten en docenten werd er een prachtige performance neergezet. Ga er maar aan staan: op een podium in een grote voorleestoel met al die ogen op jou gericht! En wat deden ze het goed!

De jury stond een bijna onmogelijke taak te wachten. Het duurde dan ook even tot alle schoolfinalisten onder luid applaus nog een keer naar voren werden geroepen en bedankt voor hun geweldige inzet. En toen was daar de uitslag…..

Nummer twee en medefinalist is geworden: Mila🎉. Zij las voor uit Het grote boek van Madelief van Guus Kuijer. De jury vond het razend knap dat zij met een rustige en kalme stem een niet zo spannend stuk uit het boek zo wist over te brengen dat wij geboeid bleven luisteren. De winnaar van de schoolronde is geworden: Fabiënne 🎉! Zij wist een fragment uit Lampje van Annet Schaap fantastisch tot verbeelding te brengen!

Deze twee leerlingen mogen ons vertegenwoordigen in de biebronde.

Wat een weer vorige week! Voor de leerlingen hét perfecte moment om lekker naar buiten te gaan! 😄 En de ideale speelplek lag gewoon voor school, in het Kronenburgerpark. 🌳 Leerlingen van Intermezzo gingen samen met de LO-docent naar buiten om te sleeën, gezellig! ❄️😄

Met een sfeervolle kerstmarkt hebben we de laatste schooldag van het jaar afgesloten. Leerlingen uit jaarlaag 1 t/m 4 hebben al hun inventiviteit en foute kersttruien ingezet om geld in te zamelen voor het goede doel. Zangtalent klonk in het tot karaokebar omgetoverde dramalokaal, terwijl een ander lokaal was omgetoverd tot levende kerststal (met een wiskundedocent als kindeke Jezus). En natuurlijk zijn er veel lekkernijen verhandeld en nagels gelakt. 

We wensen iedereen een ontspannen kerstvakantie met familie en vrienden - en een heel mooi nieuwjaar! Tot in 2026.

Hoewel de temperatuur anders doet vermoeden hadden leerlingen van klas 4 en 5 een wintersportdag ❄️☃️! Op ski’s, snowboards of schaatsen trotseerden zij de matige kou. Voor de minder winters georiënteerde leerlingen was er ook nog de mogelijkheid om te boulderen of een potje padel te spelen.

In december hebben onze vijfdeklassers met Duits écht van de Duitse taal en cultuur mogen proeven! 🥨 We gingen namelijk naar de kerstmarkt in Kleve, nét over de grens! We hebben natuurlijk Duits gepraat, kakao mit sahne gedronken en reibekuchen gegeten. 😄 Het was een geslaagde en gezellige middag! 🎄☕️

In november is een aantal van onze verbreders en derdeklassers naar NIGHT OF THE NERDS in De Vasim Nijmegen geweest. Een dag vol technologie, innovatie en wetenschap met ook volop ruimte voor alfa en gamma. De leerlingen konden actief aan slag bij allerlei projecten en spellen. Daarnaast waren er diverse lezingen, waaronder een paneldiscussie rondom AI in het onderwijs. Het was een superleuke dag!

Op de cultuurdag in De Lindenberg volgden de derdeklassers allerlei culturele workshops. Zo'n 90 leerlingen maakten de voorstelling 'Kunst is kut' mee. Met humor zetten twee acteurs van Oostpool hun publiek aan het denken: is de vleesjurk van Lady Gaga kunst of gewoon kut? En een onbegrijpelijk schilderij? Of het logo op je sneakers? De leerlingen bleken opvallend ruimdenkend: iets is kunst, als de maker het 'kunst' noemt. 

Of alle derdeklassers hun raps, dansende robots of moviesounds als 'kunst' hebben beschouwd, is de vraag. In ieder geval heeft iedereen wel iets voor het eerst geprobeerd te maken. Met inzet en plezier! 

Onder heerlijke omstandigheden met een stralende oktober zon, weinig wind en tegen de achtergrond van verkleurende bomen, liepen de leerlingen hun rondjes van net iets meer dan 300 meter door het park. Bij de tafels van iedere klas zetten bovenbouwleerlingen en ouders fanatiek stempels. Een enkele leerling was zelfs in staat om in 30 minuten tijd 18 rondjes te lopen!

Uiteindelijk is er een recordbedrag opgehaald van €10.626! De zes goede doelen zijn enorm verheugd met een mooi bedrag dat hun activiteiten ondersteunt of een nieuwe impuls kan geven.

De 'Dag van de Mythologie' is volgens een inmiddels jarenlange traditie ook dit jaar gehouden in klas 1. Deze dag is een dag vol goden, spannende verhalen, spellen, samenwerken en het maken van een mythologische krant. Er is heel creatief en gezellig gewerkt en de leerlingen hebben elkaar nóg beter leren kennen. Ook voor de docenten was het leuk om deze dag met onze leerlingen door te brengen.

Voor onze vijfdeklassers leiden niet alle wegen naar Rome, maar ook naar Griekenland, Napels en de Provence. We hebben alleen maar mooie berichten ontvangen! De sfeer was top, het weer aangenaam (een enkele bui daargelaten) en de referaten bij alle bezienswaardigheden goed. Genieten dus voor de leerlingen en begeleiders!

Donder en bliksem! Wat hoor ik nu, zal iedereen die niet in onze eerste klas zit hebben gedacht. Op een vrijdag in september galmden er namelijk djembé-geluiden door ons gebouw.🪘 En zie dan maar eens stil te blijven staan. Gelukkig hoefde ook dat niet, want Jambo Afrika kwam naast djembé-workshops onze leerlingen ook Afrikaanse dans leren.🕺Zo kregen de leerlingen een kijkje in de Afrikaanse muziekcultuur van deze bevlogen groep Afrikaanse muzikanten. De leerlingen deden enthousiast mee. Zouden zij hun nieuwe pasjes diezelfde avond nog op het schoolfeest hebben getoond?🪩🎭

Tijdens de introductieweek maakten de nieuwe eersteklassers kennis met hun klasgenoten en mentoren, deden een speurtocht door het grote schoolgebouw en maakten ze een stadswandeling met leerlingen uit hogere klassen.🏫 Het eind van de introductie werd afgesloten in onze voortuin! In het Kronenburgerpark werd gepicknickt en er werden allerlei spellen gedaan. 🎭🎾 Ondertussen is de eerste week met lessen voor hen al aangebroken. 📚✏️ We wensen onze eersteklassers een heel goed schooljaar toe!😄

Dinsdag 19 augustus leerden de leerlingen uit klas 2 t/m 5 elkaar nóg beter kennen! Klas 2 was bezig met sportieve activiteiten in het Kronenburgerpark🥇🌳 en klas 3 ging op zoek naar vreemde snuiters in de stad tijdens de vossenjacht! Voor hen stonden ook ijsjes klaar op het binnenplein.🍦 Klas 4 werkte hard samen in Orientalis en klas 5 was bij de Berendonck! 😄 Kortom, een gezellige dag om op terug te kijken! Woensdag 20 augustus zijn voor deze klassen de lessen weer begonnen. Veel succes en plezier dit schooljaar! 📚✏️🏫

Actueler dan dit wordt het niet! Klimaatdag op een dag waarop het klimaat op zijn heetst was 🌞 Gelukkig bood de ochtend genoeg tijd voor heel wat activiteiten. We hebben met alle tweedeklassers de cabaretvoorstelling 'buiten de lijntjes' van het duo @burgerkoekoek gezien over verschillende discussies rondom het klimaat. 🌍
Vervolgens gingen de leerlingen zelf aan de slag met een workshop klimaatneutraal koken met bijzondere groenten en insecten; hebben ze bomen op ons eigen schoolplein beklommen om te bekijken wat de bomen zelf kunnen vertellen over het klimaat, er is kleding gerepareerd en er zijn spandoeken gemaakt die uiting gaven aan de zorgen van onze leerlingen over hot klimaat. We sloten de ochtend feestelijk af met de Klimaatquiz. 🏆

In samenwerking met Museum Park Orientalis gaat het Stedelijk volgend jaar in klas 4 een MDT (maatschappelijke diensttijd) doen. In de projectweek 2026 zijn onze klas 4 leerlingen te vinden op Museum Park Orientalis. Orientalis en partners bieden veel mogelijkheden voor onze leerlingen om hun talenten te ontwikkelen! Projecten gaan van voedselbossen tot sport, van sociaal werk tot archeologie. ‘Week van kansen’ noemde een leerling het al. Leerlingen kunnen zich nu al opgeven om projecten mee op te zetten!

Mentoren bezochten Orientalis vorige week ter inspiratie. De bijna vierdeklassers kregen afgelopen donderdag in de aula de eerste informatie. Dank aan Sietse Jager en Joost Visser van Orientalis voor hun presentatie vandaag! 👏

Donderdag 22 mei gingen de leerlingen uit klas 4 met bio in hun pakket naar de Stadswaard bij Nijmegen voor de jaarlijkse veldwerkdag. Zij onderzochten welke planten waar voorkomen en probeerden uit te vinden hoe dat komt. Er is lekker gewerkt en last, maar zeker niet least, we waren lekker buiten in het zonnetje. 🌿🌞 De leerlingen zonder biologie gingen een dagje naar Arnhem waar ze het glazen balkon hoog in de St Eusebius trotseerden, skeletten in de grafkelders bekeken en leerden over de geschiedenis van de kerk tijdens WO2.  In de middag werd de dag afgesloten met een rondje Discgolf in het Immerloo park. 🥏🌳